马上就是6月了,6月是中国孩子的升学季:幼升小、小升初、中考、高考。许多孩子都会出现考试紧张,同时家长焦虑…… 小佳是一名高三女学生,马上就要高考了,烦恼陡然增加,她希望母亲带她来心理咨询。 她的学习成绩不错,常常考班级第一名。可是,往往到了重要考试,她就心慌,拿到考试卷子,就头脑空白,考试结束以后,一切恢复正常,题目也全部能够做。这样的情况,使她非常紧张,心想:如果在高考也是这样的表现,那就麻烦了。 小芳是一名初三女学生,第一次模拟考试没考好,之后一直郁郁不乐。她责备自己“努力不够”,于是加班加点学习,经常会学到深夜,对自己严格到了苛刻的程度。但之后的考试也没有考好,她便觉得“没有道理”,说自己快要崩溃了。事实上来访者成绩一直不错,所谓没有考好的成绩在班上也处于中上水平。 小鑫是一名高三男生,马上要参加高考了,随着考试的临近,他感到压力越大,寝食难安,无法看书,严重失眠。随着咨询的进行发现他有一些对高考的不良认知,更主要的问题是他与女友的问题:“其实还是我女朋友的问题,我和她的感情出了问题,我们网上认识的,她是大一的学生,而且是一本,她认为如果没考到一起,我和她之间就不太可能。所以我必须要上一本,我很爱她,我不能失去她。” 其实这都是考试紧张,一般原因是对自己复习的结果心里没有底,或是对考试时能否发挥出正常水平没有把握,担心考试时紧张怎么办。当然不同的考生的不同的反应方式:小佳、小芳同学表现出过强的学习动机,并因此而产生了比较严重的情绪障碍,其根源在于她存在一些不合理的信念和认知模式。小鑫同学把考试看成是改变自己命运的唯一途径,看成是维系与女朋友之间感情的纽带,从而把考试摆在了不正确的位置上,夸大了考试的作用。如果能做好心理调试,每个考生都能考出自己应有的水平。
[学生调试]: 首先,无论你在哪所学校,成绩处于哪一个层次,经历了高中(初中)三年的学习,你的知识都已经有了足够的储备,你的能力也有了极大的提升,现在一定是你高中(初中)三年学习的最高水平。那就请你相信自己,相信自己的努力,你的能力就能充分发挥出来。 第二,正确定位中考、高考,改变“一考定终身”的认知。中考、高考的结果会因分数的不同,使考生进入不同层次的学校。中考、高考是的升学模式,它是我们多年学习的总结,是我们多年学习的收获。同时,经历中考、高考也是我们成长的一部分。中考、高考让我们领悟,面对人生我如何选择,面对困难我如何应对。即使成绩不理想,也不等于世界末日来临啊。当一个人这样看待中考、高考时,心态就平和了许多,就不容易出现紧张情绪,就能发挥出正常水平甚至超常发挥。 第三,认识紧张,紧张是人类应对挑战时的动员状态,形成的心理压力也是正常的。压力与效率呈现倒U字曲线,没有压力就没有效率,压力增加效率提高,直到压力与效率的最佳配置。坐在了考场中,情绪出现波动,甚至心慌、紧张的时候,接受自己的着急和慌乱,告诉自己这是自己面对压力的一种反应,同时做一下身体放松,心情一般都会平静下来,进入正常考试不会有问题。当然考前要学会一些身体放松方式,这样考试时可以得心应手。 [家长心理调适] 首先,无论孩子成绩如何,经过多年的努力,都达到了自己的最高水平。这个时候基本已经定型,家长就不要再过度关注孩子成绩,以免给孩子造成太大压力。 第二,家长不要太过渲染中考、高考的重要性,以平常心对待。中考、高考不仅仅是得到一个分数,拿到一个通知书,更重要的是:中考、高考是每个人必须经历的一个过程,是孩子成长的一部分。
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