主办方：心灵花园心理咨询中心

    活动时间：2010年1月16日起至2月12日 13：00-15：30

 

    团体成员约定：

    1.   训练营成员可以在开班前自由选择参与的时间，四次为一个系列，自己斟酌确定并积极准时参加。

    2.   若有特殊情况需要请假，请提早一天通知负责老师。

 

    活动时间: 2010年1月25日起至2月12日期间

    每天一个主题每次主题2.5—3小时。

 

    单一主题（即单次尝试）：200元/次；

    4次共计400元；

    本次活动若有事耽搁若干主题，可在次此活动结束以后周末同样的滚动活动中继续参加。

 

    参与人数：5-10人/组

 

    内容形式： 英语对话：有专业的英语教员与促学营成员进行全程英语对话或英语趣味游戏，以此提高成员对英语的浓厚兴趣和听说能力。

 

    沙盘游戏：通过成员摆放的沙盘，增进彼此之间的了解，学会人际交往和沟通能力。

 

    小游戏：开发潜能、活跃气氛，激发学习动机，提高注意力、记忆力等综合能力。

 

    团训内容:

    （每次团训都内容不一样，是考虑有的孩子二次都参加）

 

 

    英语会话（一）学习爱、分享爱、传递爱

    英语会话（二）人际交往与沟通活动

    英语会话（三）团队合作训练

    英语会话（四）探索世界拓展训练（地理知识/环境/环保）

    英语会话（五）逆商训练一（提升受挫能力）

    英语会话（六）情绪情感表达训练

    英语会话（七）沟通合作竞争训练

    英语会话（八）发散思维和创造力训练

    英语会话（九）提升解决问题能力

    英语会话（十）艺术独创力/才艺大比拼/集体表演

    英语会话（十一）团队建设/人际交往与沟通活动（二）

    英语会话（十二）逆商训练二（延迟需求把握自己的情绪按钮）

    英语会话（十三）激活潜能，启发学习兴趣—右脑记忆

    英语会话（十四）爱的实践——养育动植物学习与分享/团体告别

 

    例如一：

 

    每次英语会话半小时之内

    团队建立及人际交往与沟通活动（一）

    一、欢迎词、训练营、团体约定介绍及导师自我介绍。（10分钟）

 

    二、破冰：

    1、“大风吹”。（5分钟）——热身。

    2、制作“个性名片”。包括以下信息：名字-昵称-特点-爱好-理想。

    道具：每人一个空白的胸卡、彩色笔。

    时间：15分钟

    3、“个性名片”放当中，组员随意抽取并依次向全体成员介绍手中抽到的组员信息。（15分钟）。

    4、“串名字游戏”（10分钟）：任意提名一位组员自我介绍姓名和爱好，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，我的爱好是#####。第三名学员说： 我是***后面的***的后面的***，我的爱好是#####。依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字复述一遍。

    5、推举队长、文书、命名队名、设计队歌、队的口号、队徽；并说明和表演（拍照）。[道具：彩旗、白板笔、白纸、圆珠笔。]（30分钟）

 

    三、休息（15分钟）

 

    四、人际交往与沟通训练

    1、我说你画。P.45

    目的：

    1）学习全局思维、清晰表述、准确回应；

    2）体会有效的信息沟通要素包括：准确表达、用心聆听、思考质疑、澄清确定等；

    3）多角度找原因，主动承担责任。

    道具：两张样纸，每人一张A4白纸和笔。

    时间：30分钟。

 

    第一轮“倾听者”不许提问。

    “倾听者”和“传达者”的感受分享。

 

    第二轮允许“倾听者”提问。

 

    “倾听者”和“传达者”的感受分享，并比较两轮过程与结果的差异。

 

    2、休息5分钟。

    目的：

    1）学会仔细观察、准确理解、清晰表述；

    2）体验彼此信任、融洽沟通、团体合作带来的成功与快乐。

 

    时间：30分钟

 

    第一轮结束后一定让小组成员进行讨论，分析拷贝变形的原因，应该怎样做才不会变形。

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