进一步分析与诱导：患者受诱导后会产生一些新的意象。治疗者继续进行分析和诱导。如此循环。例如患者说：“我看到你放下了绳子，可是我不想拉绳子上去，我怕上面有虎狼。”治疗者分析为“对人际交往的恐怖”，再用新意象进一步诱导。
强化练习：布置一些意象作业，让患者回去练习。如：“想象擦亮房子的玻璃，每天做20分钟”。
“想象不出来”的处理：患者有时会想象不出来治疗者要求他想象的内容。例如：“我想象不出您要求想象的内容。”又如：“我想象不出一座房子来。”或“我看不到你所说的那条绳索”。表明患者对治疗者的话不相信或对治疗阻抗强。
处理方式是多种多样的，包括坚持：“继续，过一会儿你就会看到了。”辅助性想象：“房子被雾挡住了，你想象雾被风吹散，慢慢地你就可看清房子。”或迂回：“那我们先想象别的东西吧。”
心理咨询师点评：意象对话实施的环境必须是安全、接纳的，当然，有时候来访者并不能很快地放松下来，不要紧，做一些放松的处理一般会起到不错的效果。但是看不到意向并非一次两次放松训练就可以解决的，要有足够的耐心等待来访者意象的到来。
如果来访者存在清晰的想象场景，咨询师在整个过程中一直扮演解读和引导的角色，要学会与来访这的想象互动，并逐渐引导他做出修复的行为来。
上海心潮
心理咨询中心（
心灵花园/
顾歌工作室） 选编
