2015/2/5
内隐学习这一概念是由心理专家Reber首先提出来的。他认为内隐学习就是无意识地获得刺激环境复杂规则的过程。Reber指出,人们能够按照本质不同的两种学习模式来学习复杂的任务:一种是人们熟悉的外显学习模...
2015/2/4
刘翔是中国运动员的骄傲。2004年，他在雅典奥运会上以12秒91的成绩平了由英国名将科林.杰克逊保持的世界纪录。这枚金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌，书写了中国田径新的历史。人们评价他是...
2015/2/4
很多人为赢得他人肯定的评价而患得患失或苦闷焦虑，就像患了强迫症。他们颠倒了自然的秩序，把自己的意识当作某种模糊晦涩的东西，陷入了一种舍本逐末、本末倒置的生活怪圈，这是一种心理误区。很多时候，我们需要的...
2015/2/3
在一项针对53名吸烟者的研究中，一部分在实验开始前就被明确要求吸烟，而另一部分则被禁烟3个小时；然后欲望得到满足的和没有得到满足的两组人都来评估吸烟的乐趣，展示他们有多重视香烟。 实验第二阶段时：相...
2015/2/2
关于诱惑与自控力的关系，一种心理学观点认为诱惑的出现会扭曲认知，这在某种程度上会让冲动行为有所增加。另一种观点则认为，诱惑会激发自我保护过程（也就是考虑的过程），从而提高自控能力。比如向一名减肥者提供...
2015/2/1
跳跃式结论。你会武断地跳到一个不被周围事实所支持的消极结论上来。这种情况的两个例子就是“测心术”和“先知错误”。“测心术”是你假定其他人都瞧不起你，你对此深信不疑，甚至不愿去检验一下。“先知错误”是你...
2015/2/1
认知影响我们的情绪，有些坏心情不是源于事件的发生，而是对事件的认知导致的结果。 以下10种认知误区，不但是导致坏情绪和痛苦恶化的根源，也是抑郁症的典型思维模式。如果你经常情绪不佳，感觉不幸福，不妨检...
2015/1/30
苏轼是个大才子，佛印是个高僧，两人经常一起参禅、打坐。一天，两人在一起打坐。苏轼问：你看看我像什么啊？佛印说：我看你像尊佛。苏轼听后大笑，对佛印说：你猜我看你坐在那儿像什么？就活像一摊牛粪。佛印笑笑，...
2015/1/30
一般而言，个体总是将自己与特定的群体联系起来，并以此获得自尊，而且这种联系不会因为物理意义上的时空阻隔而改变，反而还会加强与凸显。 这也就解释了为什么刚进大学的同学们总是乐于参加老乡会的各种活动，不...
2015/1/30
角色对于人的行为具有强大的塑造力。1973年，斯坦福大学的心理学家津巴多做了一个经典的模拟实验。 津巴多录取了一批大学生志愿者，随机地把这些志愿者分成“犯人”组和“看守”组，然后模拟正常监狱里的情境...
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