5月15日，是第23个国际家庭日，主题是“家庭、健康生活和可持续发展”（Families, healthy lives and sustainable future），中国地区的宣传主题确定为“健康家庭 幸福家庭”。
1989年12月8日，第44届联合国大会通过一项决议，宣布1994年为国际家庭年，1993年纽约特别会议提出从1994年起每年5月15日定为国际家庭日（International Day of Families），以此提高各国政府决定和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。
家庭是人类社会的最主要组成部分，也是对人类社会产生重要影响的个体单位。 从很早以前起，社会学家、心理学家和有关的专家对家庭在社会的组成和发展中所起的作用和地位，给予了高度的重视。孩子的成长与家庭有着密不可分的关系。
一个人的成长除天性之外，与他所处的环境和后天的培养分不开的。我们的外在环境有家庭、学校、社会以及工作环境等，我们从中得到发展和开拓性的教育，使良好的环境起着不可替代的作用。尤其是家庭对孩子成长的影响，更是重要。
心理学家认为，有三类家庭模式对孩子的心理成长是有不利影响的。一是过度保护型，在这类家庭里家长对孩子过分溺爱，对孩子有求必应，在这种家庭成长的的孩子容易养成惟我独尊、为所欲为的个性，不知道什么是责任，一旦他们的需求得不到满足，就会有各种情绪和无理要求，甚至会为达到目的而会不择手段。二是强制型，这主要表现现为家长过分干涉孩子的日常生活，孩子处于过度保护和管制下，这样就可能当孩子独自面对问题时往往会表现出不知所措。三是放任型，家长对孩子漠不关心，对孩子是放着式的教养，对孩子的存在表现为忽视，这种家庭环境下成长的孩子将来可能容易情感淡漠，缺乏社会责任感等。
怎样的家庭？家长要怎样做可以帮助孩子心理成长呢？
首先，家长应该对孩子有足够的尊重。孩子作为一个独立的个体，他有着他自己的情绪、对问题的看法与观点，对事情有着自己的认知与判断等，家长如果能尊重孩子的观点和看法，关注孩子的情绪，家长放下架子，减少威严，孩子会感觉到温暖与安全，这样孩子就有一个安全的心理成长环境。其次，家长应该充分信任孩子。家长如果能相信孩子的能力，给予与孩子能力相当的期望，孩子就会对自己充满信心，对未来充满动力。有些家长为了防止孩子骄傲自满，往往把别的孩子的长处对照自己孩子的短处，进行横向比较，这样只会使孩子产生自卑感，疏远与父母的感情。
在家庭日里，在不是家庭日的其它家庭生活中，如果孩子生活在“健康家庭 幸福家庭”，那么他就能很好地完成他的心理成长，成为一个心智健全，幸福的人！
上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室（心灵花园） 心理咨询师 温漫荣 原创
