今年春天，正当万物复苏的时节，天津竟在短短的几天内，接连发生了七起不幸的学生自杀事件，自杀者全都是十几岁的在校中学生。这些孩子本是早上八九点钟的太阳，朝气蓬勃的，为何会如此密集地发生自杀行为呢？他/她们之间是否有什么关联呢？
首先让我们还原案例的真实概况：
根据有关人士的整理，这七个孩子分别来自：
1、重组家庭；不得不与与奶奶同住，平时得到来自父母的关爱非常有限；
2、单亲家庭；父母离异或父亲去世；
3、孤独寂寞；独居且成绩不佳，在生活中既无法得到来自父母各自家庭的温暖，也没有来自学业上以及老师同学间的认同感；
4、学业压力；两名学生不堪忍受来自各方面的学习压力，而选择用死亡来逃避现实，服用亚了硝酸钠；
5、认知偏差；一名市级三好学生，被家长打了一巴掌，在家长面前跳楼；
6、自尊受挫；一名学生发生不良行为（性行为），被老师发现并批评后，孩子感觉自己很没有颜面因此跳河。
经过各位
心理咨询师和
心理学爱好者的畅所欲言与激烈讨论，王主任总结：
“七连跳”暴露出了很多教育问题：
经过大家的梳理，大致可以分为以下几个方面：学业压力大、家庭关爱缺失教育方式不当、性格缺陷明显遇到挫折无法面对排解，这些因素又往往互相牵连，互相叠加，以致酿成惨剧。
对此，主任总结：孩子都是初升的太阳，家长、老师和社会切莫做遮挡太阳的乌云。孩子需要来自父母的关爱，对于成长中的孩子，家长要避免情感上的忽视，重视孩子发出的情绪预警，了解孩子真正的内心需求。给孩子一份好成绩，不如给孩子一个稳定强大的人格，这样在面临往后余生的种种压力时，才能迸发出坚强的力量。
心理咨询师助理 李亚如
