本心理沙龙，大家一起讨论分析一个高三男孩叛逆、逃学的案例。
求助者是男孩的父亲，在介绍情况时词不达意，只知道孩子小时候学习很好，并以优异成绩考进一所当地著名的私立学校；初一初二时成绩依然名列前茅。初三开始不知道什么原因，孩子变得脾气暴躁且逆反；高三就更严重了。面临高考，竟然公开逃学在家，上网冲浪玩手机，毫无顾忌。具体什么原因导致的，父亲也说不出所以然来。
掌柜的，对孩子不管、不问、不关心，总是强调自己工作忙，偶尔管一次，准和自己唱反调。所以，夫妻教育理念上的分歧，助长了孩子的厌学和叛逆，该接受心理咨询的是父亲，而不是自己；并以此拒绝和咨询师沟通。
无奈之下，父亲便主张咨询师和孩子聊聊。孩子认为：都是家长的错，应该接受咨询的是家长而不是自己，因此，也拒绝和咨询师交流，致使案例陷入僵局。父亲为此偷偷用孩子的手机加了咨询师助理的微信，希望助理说服孩子做咨询，以解燃眉之急。
从心理学角度分析：父母对待咨询的态度，就是无意识中为孩子做出的榜样；投射给孩子：谁有问题谁做咨询的观点；孩子拒绝咨询是父母造成的。解铃还需系铃人，解决孩子问题的心理咨询，父母不可缺席。
心理咨询师 王克
