本次案例督导内容为：长期困扰咨询师助理的家长接待问题，很多家长基本都是因为孩子厌学而前来求助。
记得一位曾在美国做过多年
心理咨询的咨询师说：“在美国
心理咨询师的门槛儿很高，要获得心理咨询师证书很难；在中国心理咨询师门槛儿很低，要获得心理咨询师证书很容易、很简单。但是，在美国因为来访者对心理咨询的认同度高，做咨询反而容易和简单；而在中国做心理咨询却很难，因为来访者不会在发现问题的初期进行咨询，只有万般无奈之时，才会做咨询，结果积重难返。”
岁尾之际，面临期末考试，很多家长直接对咨询师助理说：“你给我一句实话，花多少钱，我的孩子能变回即听话又学习好呢？”
顾歌老师针对类似问题，进行深入浅出的督导。
其实，
心理学行业的从业者都知道：问题表现在孩子身上，根源却在父母这里。往往父母否认这样的结论，把问题都归结给孩子；导致亲子关系逆转：“集体潜意识”指导下的中国家庭，孩子必须是从属地位（父为子纲），必须按父母的想法和主张去做，父母对孩子基本采用说教式的教育方式。这种不平等的亲子关系，没把孩子当成是独立的个体，所以，难以构建起亲密无间互相依恋的亲子关系。
顾歌老师建议：助理不要简单的接住家长把孩子当负担，甩出来的“包袱”，而是要和家长一起观看、品评“包袱”里的东西是何时、何地、何人、何原因放进去的？让家长明白父母做咨询的必要性。
大家表示：此次督导收获颇多，希望这样的督导坚持下去！
本文发布者曾接受顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
