9月11日，每周一期的专业督导，如期举行。本次督导的案例是有关于一个青年女子因为小时候，父亲对她进行家暴，而与父亲的关系决裂。
案主的家庭成员包括案主，以及案主的父母，爷爷奶奶，外公外婆。因为案主父亲的施暴行为让案主母亲最终选择离开。现在，案主和母亲住在一起，偶尔会和父亲见面。因为父亲专制独裁的性格，让案主很受不了，好几次都感觉无法和父亲继续交流下去。
案主的咨询目的是希望自己的人际关系可以有所改善。
心理咨询过后，心理咨询师的主要督导问题是如何增强来访者的正性体验，以及激活她的驱动力。
对此，心理专家顾歌老师就驱动力的问题与大家进行讨论。在本案例中，案主最最需要激活的驱动力就是她人际交往的能力。顾老师指出，人之所以会有驱动力，一方面是因为个体说接触到的人事物激发了个体的情感，另一方面是因为个体想要达到某些目的而间接被激发的内驱力说指向的行动。
通过以上的论述，作为心理咨询师看，首先要知道来访者来进行心理咨询的目的，因为这直接关系到她内驱力的激发问题。
顾老师请接受度到的心理咨询师通过与自己的对话指出，人在对待一件事物的时候，因为视角不同，所以态度就会不同。作为一名心理咨询师，必须整合自我，与来访者建立良好的关系。通过这样一个完整的信息流来激活案主的对生活的目标从而激活她的内驱力。
对于增加案主正性体验的问题，通过在场督导学员的讨论与分析，一致认为，与激活访客的内驱力一样，找到了她的目标，就能激活她的积极性。
以上是心理咨询师在今后的咨询中需要努力的部分。
今天的督导在欢快的讨论声中结束，期待下一次专业督导。
