(一)健康的心理
学校心理咨询人员的心理健康主要表现在以下力面：
1、积极健康的人生态度
心理健康的人的人生态度是积极的，他们的人格中充满了奋进、乐观、积极向上的人生态度。学校心理咨询员在自己的生活中，应有一种积极乐观的态度，并且要把这种积极乐观的态度带到心理咨询工作中来。因为这样做，一方面会使生活、学习中遇到困难而心灰意冷的学生受到感染，更新唤起他们面对生活的勇气;另外一方面，积极乐观的心态，能够给咨询工作带来热情与活力，增强心理咨询员克服咨询中遇到困难的勇气。
2、稳定的情绪状态
人皆有喜怒哀乐、七情六欲，每个人在生活当中部可能遇到一些挫折和不幸。心理健康的人对挫折有较高的耐受性，能够适当地释放自己的情感，保持自己情绪的相对稳定。学校心理咨询员应当能够较好地调解自己的情绪，在心理咨询工作中保持情绪的稳定。只有这样才能保持自己头脑的冷静清晰，客观地分析问题。
3、没有明显的心理障碍
心理绝对健康的人在生活当中是很难找到的。心理咨询员在其成长的过程中，也会遇到挫折，甚至有的也曾和来询学生一样有过各种心理的困惑或问题。但当他们成为一名心理咨询员的时候，应当已经通过自身的努力，克服自身的心理问题，达到了相对健康的状态。
(二)优良的个性品质
美国心理咨询学家罗杰斯提出心理咨询人员应当具有以下四种品质：
(1)无条件地尊重：无论面对哪类来询者及问题，心理咨询员都能够以全面接纳的态度来对待，使来询者感受到无条件的积极关注。
(2)一致性：咨询人员应善于运用个人的情感，而且他的言语和行为应该是直率的、一致的;另外，咨询人员和来询者的关系也皮是连贯的、真实的。
(3)真诚：咨询人员应当是诚实的、真挚的，没有掩饰。
(4)感情移入：心理咨询人员应能深切理解来询者的内在参照体系，并向来询者表达这种理解，使对方感到，他能够懂得对方的情感，像对方一样看待周围的事物。同时也能与对方保持一定的距离。
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
