心理创伤在精神病学上创伤被定义为“超出一般常人经验的事件”。创伤通常会让人感到无能为力或是无助感和麻痹感。创伤的发生都是突然的、无法抵抗的。也有学者将创伤定义为“任何一种突然发生的和潜在的生活危险事件”。
从来访者的一些述说中可以发现，他们的精神异常一般都是一定的突发事件为起因，之后常常出现适应不良、敏感多疑、认知偏误等问题，长期的不良反应可出现更为明显的社会功能受损，包括情感障碍、认知障碍、人际交往障碍等，严重的甚至可能会出现幻觉。
案例中的某个女孩C，十六岁左右，正值青春期发育阶段，对班上的某为男生产生了好感，当时女孩C对爱情还是很懵懂的感觉，强烈的暗恋感使得她对这位男生的感情越陷越深；但是忽然有一天，她和男生之间闯入了其他异性，她感到了无比的压力，并由于某些负性思维产生了认知偏误，变的多疑敏感，她的内心感到了受挫感，情况越来越复杂，最终她对男生产生了幻觉，且认为她暗恋已久的男生对她的言行加以控制，并会产生类似抑郁的症状。
在这个案例中，女孩C的感情问题就是一种“心理创伤”，这个创伤对她的病情的发展有着重要的影响，创伤始终存在无法摆脱，使得她的精神情况不断恶化。
从这个案例中可以得出一个结论，作为孩子的老师、家长应时刻保持一种敏感性，尤其是处在青春期的孩子，要成为孩子的朋友，保持与他们的沟通交流，做到早发现、早干预、早治疗，最大限度改善孩子的心理状况，提高孩子的抗挫折能力，避免孩子出现严重的心理创伤后遗症。
撰写人：心理咨询师 :戴振华
