因为自闭症儿童思想以及行为的单一，会导致他们不想要做很多事情。这个时候，如果没有专业的心理疏导工作者对他们的行为进行矫治，他们就会陷入自卑的阴影中。最常见的是，自闭症儿童会因为不知道如何上厕所而产生憋尿的行为。
那么，如何让自闭症儿童顺利地，独立地上厕所就成了我们心理学专业人士共同关注的一个话题。
我们试着放下自闭症儿童的这个头衔，想一想，一般情况下，孩子会怎么做，才能够顺利地完成上厕所这件事情呢？上厕所的顺序一般是进厕所，脱裤子，上厕所，清理工作之后出来洗手。作为自闭症儿童，会因为自闭而忽略上厕所这件事，甚至到了3岁，4岁的时候，还用尿不湿解决上厕所的问题。
作为自闭症儿童的训练师，有必要通过一些心理学方面的知识，让孩子学会独立地上厕所。首先要充满爱意地和孩子交流，和孩子建立同盟关系。然后带着孩子到他所在性别的厕所上厕所，一来让他有性别意识，二来让他有学习独立完成一件事的机会从而建立自信心。心理咨询师认为，第一次，第二次的时候，老师可以帮着他们做一些比如脱裤子的动作。待他们对上厕所这件事有了概念之后，老师的作用就从带领变成监督了。在老师的监督下，让孩子独立完成上厕所的系列动作。不对的地方老师可以指出，用孩子能够接受的语言，比如简单的词语，让孩子能够知道下一步做什么，也就是说原本需要一句一句串联的指令通过简单的词汇让孩子适应和老师之间的交流，更有利于孩子完成独立上厕所这件事。
众多的心理咨询案例表明，良好的咨访关系会让访客更快的进入健康状态。对于自闭症儿童来说，良好的师生关系可以让他们更好地学会独立做一件事。
可能，这很大程度上是需要不断尝试，不断重复的事情。但是如果耐心可以让人看到希望，为什么我们不去尝试？
上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室/心灵花园 流星 原创
