2014/5/13
现在想想，传统的幼儿园里，或许孩子的自由度和自主性都不够，但是如果只让孩子随便玩，不给孩子相应的约束，或者不给孩子提供自我约束的机会，那么这对于训练孩子控制行为、克制冲动的能力也是不利的。 培养孩子的自律能力，其中的“自”和“律”都很重要。 过去，中国家长们很重视“律”，就是给孩子定规矩、严要求。现在的一些家长又走...
2014/5/12
孩子小时候贪玩，不管理自己，不想学习，他自己摸索着学会了自我管理，之后他会主动需要学习，想学习。如果在这个阶段，家长一直支持他，夸奖他，赞扬他，认可孩子在学习上的快速进步，那么，孩子就会自然发展到符合并超越他智商和能力的位置，成为杰出的人。 对孩子的父母来说，要客观评价孩子在学校的位置。 自己孩子在努力，别人的孩子也在努力，孩子可能在这样的一个团队里，她的位置就在这...
2014/5/12
纽约大学的认知心理学专家斯科特 巴里考夫曼指出，这并不意味着其他的每个人一无所有。“有研究显示，工作记忆训练的正面效益“，他在博客”心理学的今天“写道，提示时间能将我们更接近于完善。 神童总是能够激起人们的敬畏、怀疑，有时是嫉妒：这么年轻的孩子，怎么就能够展示多种绝大多数成年人甚至经过多年专业训练也永远无法掌握的音乐或数学天赋？这些令人绝望的天...
2014/5/12
常用的儿童心理调适方法有很多，经常用的有：正强化、惩罚、负强化、消退、间歇强化、塑造、逐渐变化刺激，使个体对这个适当的刺激作出反应、链锁、通过一连串刺激-反应链来建立较复杂的系列性目标行为等。 心理专家整理一些常用的儿童心理调适方法，供各位家长参考选择： 1、正强化 运用喜好的刺激作强化物,以增加良好行为的出现率;&n...
2014/5/12
儿童心理健康问题是指儿童在身心的发展上明显偏离正常，即在身体、行为、语言、智力、情绪与人格的发育上与正常同龄儿童有重大差异。一是积极意义的偏离，如智力超常天才儿童；二是消极意义的偏离，如学习困难,品行与情绪障碍，身体机能发育迟缓等，有时称为"问题儿童"或"异常发展儿童"。 儿童心理健康问题是指儿童在身心的发展上明显偏离正常，即在身体、行为、语言、智力、情绪与人格的发育上与正常同龄儿童有重大差异。一是积极意义的偏离，如智力超常天才儿童...
2014/5/12
尽管天才的种类很多样化，既可以指脑壳里那几斤肉特别厉害，比如阿尔伯特•爱因斯坦；也可以指腿上那几斤肉特别厉害比如迈克尔•菲利普斯；但仅有“扫描iphone序列号扫得又快又好”这类技能还是难以被公认为天赋异禀的，因为天才不仅要能精通可以后天习得的技能，还需怀有让常人们羡慕嫉妒恨的特质。 天才是什么？天才其实并没有一个详尽完整的定义，不像“多年生矮小灌木”或者“年度优秀会计”那样可以逐条列出达标条款。在这个词语滥用的时代，连苹果店里提供技术支持的服...
2014/5/12
生活本身是丰富多彩的：生活琐事、自然奇闻、科学知识、伦理道德、国内外重大政治事件以及与孩子年龄相符合的性知识，都应该成为父母和子女对话的内容。作为正处于成长中的孩子来说，他们所需要的知识是多方面的。 亲子间互动内容单一、贫乏不可取。 当代父母由于受功利主义和智能中心主义观念的侵蚀和影响，被应试教育重重包围，致使他们大多只重视...
2014/5/12
由于许多家长缺乏教育学和心理学的相关知识，再加上他们的文化素质水平有限，同时随着工作节奏的不断加快，竞争压力的日益增大，许多家长不得不将更多的时间和精力投入到工作中，致使他们无暇顾及甚至忽视对孩子尤其是处于青春期孩子的教育和指导。 亲子之间沟通程度不高，沟通困难，代沟明显 心理专家说，由于许多家长缺乏教育学和心理学的相关知识，再加上他们的文化素质水平有限，...
2014/5/12
由于夫妇双方都参加劳动来维持生计，深深体会到生活的艰辛和困苦，抱有“自己怎么苦也不能苦可孩子"的朴素思想，结果便在自己能承受的范围内最大限度地满足孩子的需求，使孩子成为“小皇帝”、“小公主”。当然这种满足大多都局限在物质方面。这样不讲方式的过于溺爱孩子，将使孩子缺乏责任感和感恩的心。 亲子间接触不足，难以满足青少年成长的需求 心理专家说，当今由于社会生活节奏加快，竞争日益激烈，迫于生计，不少父母不得不全力投入...
2014/5/12
家庭中，父母和子女各自担当不同角色和有不同责任。父母的角色是关怀、支持子女，而年幼子女的角色是玩乐、努力读书。双方应互相理解彼此的角色和责任，家长应让子女知道父母对他们的关怀，不要羞于表达，小朋友未懂得表达关怀之情，父母可扮演较主动的角色，双方有沟通才会有分享，发挥家庭的一致性，产生家庭向心力。 最受关注的亲子关系，正在出现让人震惊的裂痕。心理专家针对3000多名中学生心理状况的抽样调查显示，只有不到5%的孩子表示喜欢自己的父母，近七成中学生表示“反感父母...
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