2015/7/8
在孩子面前，我们似乎都是上帝。在一个幼小的小孩面前，我们在无意识中扮演上帝：我们知道什么东西对他最好，我们知道什么样的道路对他最好，从其一生的长远角度来看，你真的知道什么对你的小孩最好吗？以你的“知道”你知道什么对孩子的人生道路最好吗？ 在孩子面前，我们似乎都是上帝。在一个幼小的小孩面前，我们在无意识中扮演上帝：我们知道什么东西对他最好，我们知道什么样的道路对他最好，从其一生的长远角度来看，你真的...
2015/7/8
每个小孩都像一条活生生的龙，不是一个完全无恐惧的家长，就无法骑得住他自由翱翔生命的天空。当你的恐惧越多，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的问题也就越多。小孩是一个有问题的小孩，真是这样吗？没有你的恐惧每个小孩都像一条活生生的龙，不是一个完全无恐惧的家长，就无法骑得住他自由翱翔生命的天空。当你的恐惧越多，你要求孩子就越多，因而你眼中小孩的问题也就越多。小孩是一个有问题的小孩，真是这样吗？没有你的恐惧...
2015/7/7
对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵。如果花朵有问题，多半是树根也有问题。家长们常常看到的孩子的问题，其实是他自己问题在孩子上身的“开花”。孩子是你的投射影幕，当你在孩子身上看到了问题，那是你自己问题的内在投射对于一个家庭来讲，你是树根，孩子是花朵。如果花朵有问题，多半是树根也有问题。家长们常常看到的孩子的问题，其实是他自己问题在孩子上身的“开花”。孩子是你的投射影幕，当你在孩子身上看到了问题，那是你自己问...
2015/7/7
小学生正是在学校心理品质塑造的最佳时期，小学生的自我意识比较模糊，还不懂得人通过自己的努力可以获得成功，所以给小学生励志教育很重要，那么，小学生励志教育的原则有哪些呢？且看心理咨询师分析小学生正是在学校心理品质塑造的最佳时期，小学生的自我意识比较模糊，还不懂得人通过自己的努力可以获得成功，所以给小学生励志教育很重要，那么，小学生励志教育的原则有哪些呢？且看心理咨询师分析。 “励志教...
2015/7/6
家长对待孩子很多都是没有经验的，当然很多家长觉得孩子不哭不闹，满足了他们的物质生活和教育需求就是做得很好了，可是亲子之间平时是接触最多的，尤其是妈妈，跟孩子交流如果不当很可能会影响孩子的心理健康家长对待孩子很多都是没有经验的，当然很多家长觉得孩子不哭不闹，满足了他们的物质生活和教育需求就是做得很好了，可是亲子之间平时是接触最多的，尤其是妈妈，跟孩子交流如果不当很可能会影响孩子的心理健康，心理...
2015/7/6
家长都希望自己的孩子可爱健康，心理永远明亮透彻，可是孩子成长的过程中会受到外界的影响，因此性格也会变得迥异不同。我们说家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行和教育观念都会渗透给孩子，所以如果你的孩子心理素质差家长都希望自己的孩子可爱健康，心理永远明亮透彻，可是孩子成长的过程中会受到外界的影响，因此性格也会变得迥异不同。我们说家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行和教育观念都会渗透给孩子，所以如果你的孩子心...
2015/7/6
不少孩子都有过顺手牵羊，偷拿东西的行为。面对孩子的这种行为，家长采取的措施常常是非打既骂，而收效却甚微。其实对孩子偷东西的行为反应过度和“姑息养奸”都是不可取的。那么到底该如何帮助孩子改掉这个坏毛病呢不少孩子都有过顺手牵羊，偷拿东西的行为。面对孩子的这种行为，家长采取的措施常常是非打既骂，而收效却甚微。其实对孩子偷东西的行为反应过度和“姑息养奸”都是不可取的。那么到底该如何帮助孩子改掉这个坏毛病呢...
2015/6/29
幼儿的大部分谎言来自想象、愿望、游戏和无知，偶尔有出自辩解或引人注目的目的。无论哪一种都不属于真正的谎言，更不至于发展成性质恶劣的小偷行为“你听我说，我们家有三个电视机。”“哎呀，太棒了！”“一个是爸爸的，一个是哥哥的，还有一个是我的。”“那你每天晚上都可以看动画片啦。”“当然啦。一吃完饭，就可以一直看到上床。”“你多美呀！” 当这个...
2015/6/27
自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信心的人，不能指望他能够做出实质性的成就。自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。没有自信心，就无法开发人的潜能，因而也不能使人成长成为人才。因此，自信心是一个人成功的最重要的意志品质自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信心的人，不能指望他能够做出实质性的成就。自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。没有自信心，就无法开发人的潜能，因而也不能使人成长成为人才。因此，自信心是一个人成...
2015/6/27
做家长的要注意自己的言行，特别是“行”，这给孩子的影响是很重要的。孩子的模仿性较强，且又缺乏一定的辨别能力，因此父母应树立起一个礼貌地与人交往的榜样心理咨询师指出，孩子打断别人的谈话，这是由他们的年龄特征引起的，大体在以下几种情况出现： 1、孩子对讲话中的部分内容感到好奇，迫不及待地想解决心中的“疑问”。 2、别人谈的或讨论的内容，孩子曾经听...
