2014/9/10
在有些父母的眼里，孩子缺乏本能的自我保护能力，需要父母撑起保护伞亦步亦趋。然而，这样的言行会导致孩子自我封闭，性格怯懦，缺乏创造力和想象力；还有一部分孩子“物极必反”，长大后可能胆大妄为，性格极度逆反。现代心理学家认为，总是疑神疑鬼，害怕的事情就往往真会发生。与其过度保护，倒不如给孩子定几条基本原则，然后放手，让他在一定范围内体验自由。同是3岁的孩子，有的见人大大方方，有的却畏畏缩缩；有的能帮着洗碗扫地，有的却连穿衣吃饭都要大人帮。孩子未来发展的巨大差异，与家长的一言一行密不可分。以下7种言行，就很可能影响孩子的未来，父母们不妨对照...
2014/9/1
艾莎的故事就象征一个刚步入青春期，性能量开始增强，充满了对性和爱情的好奇的一个人。但是她也许在生活中有看到在爱情中受伤害的例子，再加上长辈和社会认为孩子灌输的观点，即是爱情虽然很美好，但是却可能对一个人的身心造成很大的伤害。 (一）《冰雪奇缘》与青春期孩子教育问题 片情简介：片中的姐姐艾莎是一个有着魔力的女孩。小精灵对艾莎说她的魔力在逐...
2014/8/31
当孩子在身边的日子，我们是多么幸福。可是有时我们却还会抱怨。抱怨因为他，你做了太多的牺牲。抱怨他晚上老醒来，让你睡不好，抱怨他无理取闹，抱怨他爱撒娇长不大，抱怨他生病，让你操碎了心，抱怨为了培养他，花费了太多的精力与金钱……可是，如果你想想，10多年后，就算你想要，也没有机会了。 没有天生的父母，我们对孩子的世界一无所知。随着孩子的到来，我们跟孩子一道开始探索新的世界，与孩子一起慢慢成长。孩子有什么样的未来，取决于家长对其的教育和引导。&n...
2014/8/28
父母良好的教养态度是良好心理素质形成的关键，父母是孩子学习的榜样，父母的教养态度和教育方法直接影响孩子的行为和心理，儿童良好的行为习惯是父母教育的结果。 家庭氛围是良好心理素质形成的前提，家庭成员之间理应和谐、融洽。尽管有时发生意见分歧，但在原则问题上是团结一致的。在这样合作、谅解的氛围中，儿童不但学会了对人的互助...
2014/8/24
由于愿望得不到满足，采纳有害他人、毁坏物品的行动。孩童进犯行动常表现为打人、谩骂、推人、踢人、抢他人的东西(或玩具)等。孩童的进犯行动通常在3-6岁呈现第一个顶峰，10-11岁呈现第二个顶峰。整体来说，进犯方式可分暴力进犯和言语进犯两大类，男孩以暴力进犯居多，女孩以言语进犯居多。 在家长的心里，孩子永远是小孩子；别以为孩子小，别以为他们一派单纯，本来小小孩的心思有着许多不为人知的心情，而这些心情，会经过一些小动作直接表现出来。 ...
2014/8/22
孩子之间没有年龄差异，兴趣爱好接近，两个孩子一起生活，相互沟通交流很容易。在他们的世界里，无论和谐相处还是发生争执，都有利于发展出较完善的人格，更容易在相处中意识到如何分享、谦让，怎样共处、合作以及如何竞赛、竞争。只要家长因势利导，就有利于孩子养成友好共处的社交习惯，同时也锻炼了孩子处理矛盾的能力。 一样的相貌、一样的穿着、拿着一样的玩具……双胞胎总能引起大家的好奇与兴趣，而对于双胞胎家长来说，养育的过程中，每件事都该费些心思去钻研：是否该给双胞胎...
2014/8/18
和谐的家庭气氛对于孩子的成长，就像充足的阳光和水分。父母的关系就是孩子的天气，孩子的心灵还很稚嫩，恶劣的天气不仅妨碍孩子身心的健康成长，往往还会留下终生的心理阴影。构建温馨、互爱的家庭，是父母对孩子应尽的责任。1、家庭不和 大人不懂得谦让，经常互相责怪。其实，无论是父母吵架，还是父母和老人不和，对于孩子来讲都是心理上的电闪雷鸣、雨雪交加，但苦于自己年龄尚小，无能为力，只好躲在角落里暗自抽泣。和谐的家庭气氛...
2014/8/14
防治儿童焦虑症要创造良好的家庭学习环境，家庭成员要和睦、民主、互敬、互助。父母对孩子的期望值要按实际情况而定，要指导其掌握适合自己的学习方法，多与孩子沟通，提高其学习兴趣。教师与家长要经常给孩子鼓励，绝不能施压过大与过度惩罚。大夫，我儿子今年上小学6年级，以往他天真活泼，可近一年经常见他愁眉苦脸，似有满腹心事，到医院检查并无器质性疾病，医生诊断为“焦虑症”。请问，儿童怎么会有这种病呢？ 近来，医学心理专家进行了近10万名...
2014/8/18
赞美本身并没有问题，错就错在赞美言过其实，还有与一个简单的“好”相对的类似“完美”、“极好”这样的词汇。特别是缺乏自信的孩子的父母，他们更会这么做，希望以此能够增强他们的自信心。但是这可能会适得其反。大家都知道，如果赞美被认为没有发自内心，就会影响赞美的效果。我们一直认为热情洋溢的赞美之词能够激励孩子，使他们更加努力。但是那一个个鲜活的例子告诉我们，事实并不一定如此。能否激励孩子完全取决于赞美的用词。 你的孩子向你展示他最新的艺术创作。那是一幅画，画上有...
2014/8/8
真正理解宝宝的成人会克制住自己直接帮助宝宝的冲动，让宝宝有机会尝试其他的解决办法，直到宝宝发出求助信号时，才悄悄地不露声色地帮助宝宝。比如：悄悄把一张凳子挪到他脚下，以便他能爬上去够柜子上的玩具。把扣子塞进扣眼，以便他稍微动动手就能把扣子扣上。完成这一切之后，给宝宝一个拥抱：“哦，亲爱的，你爬上凳子拿到玩具啦！”“天哪，你居然把扣子扣上啦！”宝宝也会有挫折感吗？心理咨询师说，作为这个世界的新成员，他们是有的。啃不到自己的手，够不着面前的玩具，好朋友不跟自己躲猫猫，比赛拿不到第一名，老师没有夸奖自己……挫折与生俱来。 但是对抗挫折的能力不...
