孩子父母和学校老师之间的关系是不是始终是对立状态的呢？心理咨询师从儿童教育的角度认为，这个问题的回答与孩子本身学习的成绩以及在学校的表现以及和老师的关系有关。记得曾经有一个孩子的家长，为了让自家的孩子被选上学校的大队长，为学校义务做很多的事情，比如为学校除草，为学校的环境添砖加瓦。最终，他的孩子被选上了大队长，但是同学们都不服，同学们觉得被选上大队长的应该是那个经常和他们玩在一起，吃在一起的人。可是偏偏，是大家都不熟悉的他，被选上了大队长。同学之间也会议论，他被选上大队长的原因。当这位大队长同学在同学的议论声中，发现，所有的一切都是自己的家长为自己努力的结果，孩子自己又会是怎样的想法，他会接受家长这样的爱吗？
从心理学的角度来看，如果自尊心并不很高的学生，一定会觉得，有家长在后面撑腰，依靠家长的力量，自己在学校过好日子总是没问题的。但是自尊心超高并没有太多依赖的学生，会觉得家长这样的行为是在给自己丢脸。
那么在学校，家长和老师之间的关系可以是怎样的一种可能呢？
曾有这么一个场景，在一次家长会上，老师在表扬了全班考试第一名的孩子之后，请全班考试倒数第二名的孩子家长上台发言。事实上，家长怎样的发言内容并不重要，重要的是，家长对待孩子考试成绩为全班倒数第二这样的现象会持有怎样的态度。
毋庸置疑的是不管孩子是怎样的孩子，在家长眼中，孩子就是家长爱着的孩子。可是在老师面前，在那个追求考试成绩的当下，家长的发言不仅仅要顾及到孩子将来在学校的情况，更要顾及当下，老师因为学生成绩而焦灼的心态。家长如果能够顾及到这些并且将这些表达出来，就可以很好地处理自己与老师的关系，以及自己与孩子之间的关系。
综上所述，我们知道家长在面对学习时的自己的孩子，态度，立场 才是最重要的。孩子在学校的学习状态并不是以成绩作为主要衡量依据。但是成绩却是不可或缺的衡量孩子在学校情况的重要依据。因此，让孩子健康成长的同时，注重学习成绩的提升是相当重要的。
上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室/心灵花园 流星 原创
