记得以前听过这样的一个故事，是真实的。一位外国妈妈把他孩子的幼儿园老师和幼儿园告上了法庭，原因就是，孩子的老师，叫孩子认识了英文字母O，中国的家长听到这个故事都觉的非常的匪夷所思。因为在我们的逻辑里，老师教孩子越多的知识，我们越高兴，中国的教育，中国的考试，更多的是我们知识量的比拼。不过这位外国妈妈，对于这个问题，她是这样认识的。孩子不知道，这个O有一个含义是英文字母O的时候，他可以把它想象成很多内容，O可以想象成太阳，可以想象成花朵，可以想象成光头，可以想象成黄豆，等等等等，看到这个O可以想象成很多东西，但当他学习了这是一个英文字母O的时候，孩子看到O就不会再去想象了，他会快速的回忆，但是却不会再想象，没有了想象，他的思维开拓就收到了影响，甚至于对他的人生都会有影响。
故事还没有结束，法庭判定幼儿园一方败诉了，孩子妈妈获得了胜利，幼儿园道歉了并且得到了一定的经济赔偿，但是她却没有一丝丝的高兴，因为她的孩子失去了对于O的想象力，这是母亲最在意的。
想象力究竟有什么神奇的作用？为什么这位外国的妈妈会这样在意，为什么全社会都会这样在意，它又能够创造什么呢？
我们这个系列的文章就从心理咨询师的角度来好好探讨这一话题，结合我们在日常心理咨询工作中的内容深入地聊一聊。
上海心潮心理咨询中心 心灵花园/顾歌工作室 白恩雅 原创
