家庭学堂要素一：爱要有规则
孩子开始建立行为习惯之初，完全是本能行为，没有边际。而父母就像是站在防线边上的守护者，每当孩子要越界，就去提醒孩子，界限的另外一边是什么。
如果孩子坚持，也可以在不伤害自己和他人的情况下适当让孩子承担自己的行为带来的责任。比如其他小朋友对他的指责、尖锐物品带来的疼痛等等，孩子体验到了以后，一定会为自己做出更好的选择。这也是人的本能，会为自己做最好的选择。
因此爱的原则并不是让孩子听话，而是帮助孩子学习什么是规则以内，什么是界限。孩子们一起玩游戏就是孩子自己学习规则和界限的过程，因此让孩子有机会和其他孩子一起玩游戏也是好的学习机会。
家庭学堂要素二：正向表达爱和尊重
家庭是一群因爱结合在一起的人。家庭中人与人之间的互动原本背后就是爱，包括争吵甚至伤害。有了孩子以后，如果持续这种方式，孩子便也学会了这样的爱的表达。
与其这样，不如直接告诉对方“我是爱你的”，有时候一句柔软的话语，一个温柔的拥抱，一句对不起，一切就都化解了。因此爱的方式千万种，何必坚持惯用的呢？多在家庭中正向表达爱，互相尊重，懂得示弱和道歉，这样不用刻意去教孩子，他也自然会做了。
家庭学堂要素三：温柔的坚持
我不建议父母忍，而是学会做淡定的长辈。你照样喝自己的茶，听自己的音乐，同时看着孩子的眼睛告诉他“爸爸/妈妈很在乎你，同时这件事情真的不能答应”。
有时候孩子的一些要求是为了得到关爱，有时候是一时失去判断力，这时候就需要父母用心观察孩子背后的声音。他究竟想要什么呢？如果你认为孩子就是要某某东西，那就真的不那么智慧了。去理解孩子的内心世界，温柔的对待那个部分，孩子便会同父母有很深的心灵契约。而打破这种契约的，是父母对孩子的漠视、粗暴、独断。
总之，家庭是孩子的第一学堂，孩子感受到这个家庭是幸福还是伤害；是爱和尊重还是冷漠的对待；是和谐温馨还是焦虑愤怒，这些都需要每个家庭成员去打造，为孩子更是为自己创造一个幸福的家庭！
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
