不管是到别人家做客,还是在公共场所与人打招呼,大人常常半引导、半强迫的要孩子跟别人打招呼。比较不怕生的孩子,还顺着大人,腼腆地问声好;个性较为内向、敏感的,就抿着嘴往后缩。站在一旁的大人也觉得尴尬,觉得自己没把孩子教好,忍不住开始以责备的口吻说着“小孩子不可以这么没礼貌”之类的话。
我们都曾经是小孩,深深了解被大人说没礼貌的感觉,是一种羞愧,也是一种挫败。羞愧的是自己不好,嘴巴不甜;挫败的是自己做不好,让大人失望而这种种的感觉,都得同时在众目睽睽之下,被揪出来。没有任何一个大人受得了自己在大庭广众下被羞辱,那为什么我们的孩子应该承受呢?爸妈同心的在众人面前数落孩子,教孩子,责任是尽到了,绝对不会落人口实。但在在所有的目光下直贴孩子标签(没礼貌、不听话),以羞辱为手段的幼儿教养,会出现这些问题。
一、语言的暴力。以羞辱为手段的语言暴力,在伤害孩子尊严的同时,所带来的长远影响是,他们日后也不会正视他人的想法、情绪和感觉。这样的轮回,所带来的漠视情绪,甚至情绪伤害,永无止境。
二、忽略孩子的成长需求。小孩子对生人的畏怯和害羞,是与生俱来保护自己的能力。我们通常都以陌生人焦虑,来形容这个现象。而在幼儿阶段养成的警戒,又何尝不是与生俱来保护自己的能力,透过那样的能力,才能逐渐学会分辨他人、信任他人。
三、罪恶感的建立。在幼儿的成长旅程里,他们会碰到一个成长上的难题:罪恶感。它与幼儿好奇、主动探索的热情紧密相连。同理,当幼儿因为需要时间去观察陌生人,却得不到认可,又听见大人一再说自己无理时,他会产生罪恶感。一则可能孩子觉得愤怒,反而不去做;二则也可能孩子觉得自己太差劲,就不得已顺从了。不管是绝不依从或暂时顺服,两者都忽略了孩子个人的想法和情感,也让孩子觉得自己不够好。
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导,在心理咨询领域有独特见解,其发布文章的观点为个人观点。