艾斯沃斯等通过“陌生情境”研究法来观察人类母亲和儿童间的依恋关系。在这个过程中,儿童进行20分钟的游戏,并使照看者及陌生人进出房间,从而再现出大多数儿童在生活中会遇到的熟人、陌生人情境变换。情境中的心理压力发生变换,对儿童的反应加以观察。儿童体验到如下情境:
1.与母亲一起留在游戏室中。
2.陌生人进来,加入他们。
3.母亲离开,留下孩子与陌生人留在房间中。
4.母亲回来,陌生人离开,母亲和孩子在一起。
5.母亲离开,留下孩子单独呆在房间中。
6.陌生人返回房间,与孩子一起留在房间中。
7.母亲返回,与孩子重聚。
8.儿童从事的探索行为(即,玩新玩具)的总量。
根据婴儿在陌生情境中的不同反应,他认为婴儿依恋存在三种类型:
①安全型这类婴儿在与母亲一起时,能安逸的独立游戏,并不是总以为在母亲身旁,只通过偶尔的靠近或眼神注视与母亲交流,母亲在场时,婴儿感到足够的安全;当母亲离开时,明显表现出苦恼,不安;但当母亲回来时,会立即寻求与母亲接触,很容易被安抚;②回避型这类婴儿,母亲在与不在无所谓,自己独自游戏,也叫“无依恋婴儿”;③反抗型(矛盾型)这类婴儿在母亲离开时表现得非常苦恼,极度反抗;而当母亲回来时,即寻求与母亲的接触,又反抗与母亲的接触;其中,回避型与反抗型都属于不安全型依恋。
心理专家认为,安全型依恋是最好的依恋模式。家长应该通过无条件的关爱与接纳,培养出具有安全型依恋的孩子。
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导,在心理咨询领域有独特见解,其发布文章的观点为个人观点。