一点一滴的积累，就会由少变多。让孩子们通过游戏了解人生哲理。
心理游戏名称——猜拳接龙
心理游戏目的：创设儿童交往情境，体验游戏、交往的快乐。
心理游戏方法：儿童自由找伴握手问好“原来不（就）认识，今天才（再）见面，相互问个好”，然后用剪刀、石头、布来猜拳，赢的人当龙头，输的人当龙尾，组成的龙再找别的龙握手问好、猜拳、接龙，一直到最后接成一条长龙。然后围成圆圈相互进行拍背、捏肩等动作。
心理专家观点
锻炼儿童的口语语言能力，丰富儿童人际交往的常用词汇，在游戏中锻炼成长。
还有，人的一生都离不开数字，数字对每个人都有着相同或不同的意义。
心理游戏名称——写数字
心理游戏目的：活跃气氛，巩固儿童对数字的认知。
心理游戏方法：要求儿童扭动自己的身体写出教师说出的数字。
心理专家观点
这些心理游戏配合心理团体辅导效果更佳。心理团体辅导是在团体情境下进行的一种
心理辅导形式，它是以团体为对象，运用适当的辅导策略与方法，通过团体成员间的互动，促使儿童在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，激发个体潜能，增强适应能力的助人过程。
本文推荐者曾接受
顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
