那是吃好晚饭后的一幕，俊俊在沙发上打游戏，俊俊的爸爸在沙发上看电视，洗碗之后从厨房里出来的妈妈让俊俊赶快回到自己房间的写字台上做作业。可是这会儿，俊俊玩游戏玩得正起劲，对妈妈的话，俊俊没太在意。后来俊俊妈的声音有些响了，俊俊爸也开始发声音了，俊俊爸的话语中好像不和俊俊妈站在统一战线。俊俊爸是这样对俊俊妈说的，管孩子这么多干什么，他自己有分寸的，你看我要管他吗，我从来都不要管他，他要怎么样他自己知道。
这话被俊俊听到了，俊俊开始回想，历来爸爸对自己的教育，突然发现爸爸管得还少吗。已经接近成年的俊俊并不傻，在一番思考之后，发现爸爸妈妈之间默契的配合是想让自己赶快去做作业。那听话就是了。俊俊乖乖地坐到写字台上，但是他并没有做作业，而是东张西望一段时间之后，慢慢地才进入了做作业的状态。
俊俊一家的沟通，尤其是爸爸说的话给俊俊带来的思考在心理学上称为是瀑布效应。我们形象地来看一下瀑布效应，本在一个平面内的水，从高空落到底池，形成壮阔景象的同时，对底池也是一种伤害。俊俊爸说出的话语虽然没有俊俊妈高挑的声音那般刺耳，但是无意中伤到了俊俊。
对此，心理咨询师认为，家庭关系中因为彼此之间都很了解，所导致的语言习惯有时候真的是伤人的利器，这也是众多家庭治疗案例中，为什么孩子愿意向亲密的人发火，而对外人却毕恭毕敬的原因。在人际交往中，与家人的沟通上，如果彼此都可以多一些体谅，那么就可以少很多语言上的挑衅，让家一些温暖。
上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室/心灵花园 流星 原创
