案例：
一位40几岁的男士打电话过来求助，他说，公司里有一个刚进公司不久的本科生，男同事，28岁，南昌人。发现他性格孤僻，不与人沟通。大家都很想帮他，也想了很多的办法，但是发现效果不大，他问咨询师，有没有更好的办法，可以帮到他？
他说，这个男孩去年8月份进公司，说话习惯低头，结巴、口吃，在意别人的看法。大家都很照顾他，起初一人上岗，后来调成白班的多人岗。怕他做不好，只让他做一些简单的。他是想努力做好的，也知道大家都在帮她，安排他少干活，干简单的。也促成一些活动希望能调动他跟别人的交往，但发现效果不佳。
他读得专业很对口，但性格和能力，还不如一个大专生。大家都努力的帮助他，2个月了，但效果不大。
来访者是做党群工作的，他希望能够真正帮到这个男孩，他问咨询师，我该怎么做，才能更好的帮到他？
咨询师点评：
读完这则案例，不知道各位有什么想法，当时咨询师问了来访者一个问题，假如，你是一个父亲，面对一个自卑的孩子，你怕他做不好，很多事情不让他去做，因为担心他会犯错，那么孩子会怎么想，会给孩子怎样的影响？
来访者略有所悟，就是说我们帮他的做法里面很多是错的，其实没有真正的帮到他。
是的，案例中的来访者看待男孩的眼光酷似一个家长看待他的孩子，在他们眼里，孩子什么都不懂，不谙世事的他们，是经常犯错的，所以，很多事情，我们家长要帮助孩子去做，这是很多家长常常犯的错误。
在这样家庭成长起来的孩子，从父母眼中读到的是，“我不行，我做不好”，最原始的自卑也许就是这样来的。这样的家长没有给孩子成长的机会，一个成长是要经历挫败和错误的。有句话说，我们没有剥夺孩子承受痛苦的权利大概就是这个意思。
案例中的男孩曾经历一个怎样的童年和过去不得而知，但可以推知，十有八九，他有一个这样的父亲或者母亲。但可悲的是，长大工作之后，又遇到这样一个过度保护，百般包办的领导。
那我们该怎么做呢？
让他去尝试，允许他去犯错误。我们可以帮助他，但是不要代劳。我们可以肯定他，但是不要批评，尤其是当他做错时，告诉他，“瞧，你犯了一个多么漂亮的错误！”
上海心潮心理咨询中心 顾歌工作室（心灵花园） 圆玉原创
