当我们对世界有了一定的了解之后，你会发现自己很博学多才，这在人际交谈中可以有所体现。那么博学多才是有深度的表现吗？
我们先来看看博学多才，它的意思是上知天文，下知地理。但是有没有发现天文和地理是两个相同的学科吗？学天文到一定的境界不会看到地理的深度，学地理到一定的境界也不会看到天文的深度。所以说博学多才是个体往横向发展的趋势。
有深度的表现即是纵向的学习。举个简单的例子，我们都喜欢听林俊杰的歌。那么对于喜欢听林俊杰歌曲的人听到了一首名叫《关键词》的歌，他马上就会知道，这是《和自己对话》这张专辑里所收录的歌曲；接着就是对《和自己对话》这张专辑的了解了。他会知道这是2015年所出的专辑，得了哪些奖项等等。从歌曲到歌曲所在专辑到歌曲的相关信息这一系列的信息都是一个纵向发展的过程。因为这些信息的了解，我们知道林俊杰还有这样的铁粉。
对横向以及纵向学习有了一定的了解之后，有人会问，是不是纵向学习比横向学习要好，或者横向学习要比纵向学习要好呢？
心理咨询师认为，这个是没有定论的。博学多才让你成为人际交往场上的佼佼者，术业有专攻让你在专业领域有建树。你能说哪一种更好吗？
但，如果要从年龄的层面来看学习这个问题，我倒是觉得，学龄前的儿童可以了解多方面多领域的知识，随着年龄的增长，对自己的专业有了明确之后，就要从横向转为纵向了。
本文推荐者曾接受顾歌心理咨询督导，在心理咨询领域有独特见解，其发布文章的观点为个人观点。
